腦發育不良的診斷標準有哪些
孩子如果腦部發育不良的話,那麼很多家長們是不可能會亂判斷的,所以說很多人就會選擇做檢查來給孩子診斷是否有這方面的疾病,如果診斷出來孩子確實是患上了這個疾病,這個時候就該給孩子及時做相關的診斷,孩子的腦部發育不良是會影響到孩子智力發育的,導致孩子出現腦癱的現象,那麼這個腦部發育不良的診斷標準有哪些呢?
腦發育不良的診斷標準有哪些?智慧是指一個人的神經精神活動,是對客觀事物的合理分析,判斷及處理的綜合能力。智慧隨年齡增長而逐漸發展成熟。腦發育不良兒童是指智慧發育障礙,明顯落後於同齡平均水平,除智慧低下外,還有運動、生活能力、學習勞動能力等都低於正常水平,甚至有畸形。腦發育不良兒童是由於多種原因造成的綜合症狀。那麼腦發育不良的診斷標準有哪些?請看下面的介紹吧。
腦發育不良的診斷標準有哪些
專家介紹腦發育不良的診斷方法
診斷腦發育不良可根據大腦發育和生理功能去判斷,在實際工作中一般以行為動作,語言發音作為判斷智慧的主要指標,從兒童的動作推斷大腦發育情況。動作發音的規律是:由上而下,由近到遠,由不協調到協調,由粗到細,由簡單到複雜。以下以不同年齡加以說明。
新生兒期動作不規則又不協調,緊握拳頭,俯臥時頭略能抬舉(45°)
★ 2個月會微微笑,發出"咿呀"聲音。
★ 3個月能抬起頭,眼隨物而轉動,聽到聲音能轉動頭。
★ 4~5個月時別人逗他會大聲笑,伸手抓物,能識別親人或陌生人。
★ 6~7個月會坐,在床上翻身打滾,兩手會傳遞玩具。
腦發育不良的診斷標準有哪些
★ 8個月時會爬,注意大人的行為,會拍手,偶爾無意識地叫喊"媽""爸"。
★ 9個月時扶著能站,見到親人伸手要人抱,並能抬手"再見"。
★ 10~11個月能獨立站立片刻,扶著椅子或推車能開步走,能用拇、食指取東西,摸仿大人動作,抱起奶瓶自己食。
★ 1歲時能獨自走幾步,開始用單詞說話,能指出自己的手、頭、眼等。
★ 1~1歲半時,行走較平穩,能蹲下玩耍,手腳並用爬樓梯,能用手扔玩具,能說出自己名字。
★ 2歲時能雙腳跳,能跑、能上樓梯,會說簡單句子,能表現喜怒歡樂。
★ 語言、動作的發育固然受神經、肌肉發育的影響,同時也與父母文化水平、教育訓練等外界條件有關。
腦發育不良的診斷標準有哪些?兒童有明顯的腦發育不良大多數在嬰兒期就容易識別,然而輕度腦發育不良往往進入國小之後學習困難才發現。若發現有運動發育落後,對外界反應遲鈍,語言發育差,表情呆板或有特殊面容者,應儘早到醫院檢查,以便及早診斷,作出相應的治療。
從這些方面中來觀察一下自己的孩子是否有類似的症狀,如果發現孩子有這些症狀的話,那麼就要及時帶孩子做著方面的診斷方法,也要及時的選擇儀器來做檢查,讓孩子的腦部發育問題得到及時的診斷,這樣才好得到及時的治療,也預防了孩子腦部發育不良逐漸加重的現象。
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