智慧女孩兒培養加減法
智慧女孩兒培養加減法
女孩兒如花,需要悉心栽培。培養女孩兒,需要的是多一分信任,少一分憂心;多一分支持,少一份責備;多一分關心,少一份冷漠……
與愛同行,經過風雨陽光的洗禮,女孩兒會褪去幼稚的外殼,蜕變成為從容,自信,獨立女士,而這位優雅的女士也會用愛感染世界,讓愛代代相傳……
説到“培養”,媽媽們會煞費苦心,給女兒報上鋼琴,畫畫,書法等等各式各樣的培訓班,希望女兒可以多才多藝,內外兼修,但興趣培養,真的只要一股腦兒向前衝嗎?對話專家,讓老師告訴我們如何培養一位智慧與美貌並重的“公主”吧!
興趣,可以讓女孩兒的一生增色不少
人們常説,需要培養女孩兒多方面的興趣愛好,那麼多元化的興趣愛好對女孩兒的一生將會有怎麼樣的影響呢?
多樣化的興趣愛好可以讓女孩子充分體驗生活的樂趣,有助於她樹立樂觀的生活態度,這將會給她的一生增添不少色彩。同時,多種興趣活動還可以孩子促進孩子思維、鍛鍊能力、發展個性、提高自信心。尤其是女孩子,多樣化的興趣愛好幫助她們走出狹隘的生活空間,有助於形成活潑開朗的性格。當孩子遇到困難與挫折的時候,興趣愛好還能幫助她轉移注意力、減輕心理壓力、提高抗挫折能力。人的一生不可能一帆風順,有興趣的陪伴,這可以幫她度過很艱難的歲月。而當她熬過這段歲月之時,經歷會讓她變得更加成熟和美麗。
不要抹殺“女科學家”的成長機會
有的女孩子天性喜歡探索自然,而很多時候,媽媽卻以“小女孩就應該乾乾淨淨,做點小女孩該做的事”為由,強制阻止了孩子的觀察、探索行為。其實,興趣愛好也需要分性別的嗎?
抓蝴蝶、研究花草樹木、鼓搗電器傢俱並不是男孩兒的專利,女孩兒同樣在這樣的活動中獲益。可是,由於母親傾向於過度保護、喜愛整潔、好靜不好動等特點,孩子的許多活動被禁止:爬樹、堆沙、玩泥巴、踢球、追逐打鬧等等,只進行一些小動作、小範圍、比較安靜的遊戲;父親通常則鼓勵孩子冒險、探索,玩一些動作幅度比較大的遊戲。從這些方面而言,父親的陪伴對女孩子的身體素質和熱情、開朗性格的培養都是很有益處的。
讓女兒從容探索世界
當女孩兒對科學的濃厚興趣時,怎樣培養才能讓女孩兒既能體會到科學探索的樂趣,又能保持女性應有的性情呢?
這個問題本身反映了人們的性別偏見。長期以來,人們認為男性擅長理性思維,女性擅長形象思維,似乎女孩子喜歡科學探索就變得呆板了,就失去了女性的性情,其實不然。科學探索是一種迷人的活動,它讓人專注、執着,外表安靜、內心卻充滿激情,因此它本身就是一種優雅的性情。大多數孩子被媽媽教養的時間比較多,而孩子的探索行為主要發生在動植物、風、光、水、沙土等自然現象領域,而很多媽媽對社會現象感興趣,不太喜歡探究自然現象。當孩子對一些自然科學現象感興趣並求助媽媽的時候,有的媽媽對此不以為然,有的媽媽甚至會對小蟲子等動物和黑暗現象表現得過分緊張,這對孩子具有很強的感染力和暗示性。這樣就不能給孩子提供及時的鼓勵、支持和幫助,以至孩子錯失發展的機會,所以,媽媽要克服自己的不足,與孩子一起欣賞與研究瓶瓶罐罐和飛禽走獸,和他一起愛科學、“玩”科學、學科學,發展孩子主動探究的好習慣。
不讓嬌弱成為藉口,讓興趣教女孩學“堅強”
無論是跳舞,唱歌,還是足球,游泳,想有出色的表現,都需要有堅強的意志。而恰好,很多女孩兒常常是家中的“小公主”,備受呵護,這使她們的心更加脆弱。怎樣才能在培養女孩子興趣愛好的同時,培養堅強的性格呢?
興趣從低到高分為有趣、樂趣和志趣三級水平,初級水平的有趣持續時間比較短暫,由事物的新穎性引起的;中級水平的樂趣具有穩定性、專一性和自發性;志趣是興趣發展的高級水平,與人的崇高理想和遠大志向密切相關,具有持久性、社會性和自覺性。2~4歲孩子的興趣發展水平大多處於有趣階段,有的五六歲孩子產生樂趣傾向,還較少能產生真正的志趣。因此,家長要遵循興趣發展的層次性,逐步優化孩子的興趣品質。家長要用有趣的方法鼓勵孩子堅持學習,注重培養正確的學習方法,不要過分關注孩子的學習結果,也不能總是隨孩子的便,想學就學,不想學就不學,這都讓孩子養成淺嘗輒止的不良習慣。
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