家長該如何應對孩子提出的性問題
孩子總是對身邊的事物充滿好奇,隨着他們的長大,難免會問家長一些有關性方面的問題,讓父母感到措手不及。孩子提出性問題時怎麼辦?往往這時候不應當迴避孩子的問題,一定要給孩子正確的答案,以防孩子通過其他渠道獲得錯誤的答案,對孩子產生嚴重的誤導。
並不是要求父母都成為這方面的專家,但是在生活中要儘可能多涉獵一些這方面的知識非常必要。不要因為自己不懂而一味的迴避和搪塞孩子,要知道性教育引導對孩子的健康成長舉足輕重,你學的東西多,孩子懂的自然也會多。
一、應直接面對孩子提出的性問題
2、3歲的孩子最初間得較多的是:“娃娃是從哪裏來的?”父母就應直接回答:“是從媽媽肚子裏來的。”多數父母往往習慣用:“從街上撿來的”或“從大海里撈來的”等謊言來應付。其實當孩子向你提問任何與性相關的問題時,往往也是下了很大決心的,這個時候你千萬不要一口回絕,活着用謊言來應對,這樣只會加重孩子的困惑,並且很可能使好奇心演變為心理的陰影,為今後的成長設置障礙。
二、父母應多掌握一些科學知識
並不是要求父母都成為這方面的專家,但是在生活中要儘可能多涉獵一些這方面的知識非常必要。不要因為自己不懂而一味的迴避和搪塞孩子,要知道性教育引導對孩子的健康成長舉足輕重,你學的東西多,孩子懂的自然也會多。
三、不要過分擔心尺度問題
很多家長會擔心,孩子超過了他的年齡,講多了會不會產生不良影響。其實,孩子的智力發展是有層層步驟的,每一個年齡段所提出的問題都有差異,一旦瞭解,孩子絕不會像科學家那個追根溯源。
四、適時的給孩子進行性教育
在看電視、報紙、上網時,可以適時的給孩子進行性教育。以平等的口吻,結合自己的故事給孩子講述,孩子會很感興趣,這樣能讓孩子更好的接受性知識,讓他們懂得性並不是一件羞恥的事情。
五、引導孩子真確認識“性”
現在隨着科技的發展,網絡、電視各種媒體良莠不齊,其中一些對性行為的描述往往背離了科學的宗旨,代之以單純的感官刺激,當孩子難以避免地接觸到這些東西時,不要簡單地呵斥,而應該把這些描述中反映出的誇張、虛假等非科學的內容給孩子進行分析,讓孩子懂得什麼是真正的科學和健康。
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