四個月寶寶早教
早教就是指的對孩子進行早期的教育,什麼時間開始就是早期教育呢?其實從寶寶出生開始就可以進行早期教育。不過,有的家長會給孩子做一些早期的教育。有的家長由於不瞭解早期教育,所以就不會給孩子做,我們就先來了解四個月寶寶早教。
寶寶出生前是胎教育,當寶寶出生之後就可以進行早教。有些人認為早教對孩子並不管用,白花費力氣和時間。其實當寶寶到了四個月的時候就對事物有了認知的能力,就可以抓一些東西,所以進行早期是非常有用的。我們就來看看四個月寶寶早教的內容。
一、運動
翻身(仰卧——俯卧):使用玩具逗引寶寶,促進其翻身。有的嬰兒在仰卧玩耍中可自己俯卧過來,翻身後一隻手常壓在身體下面,家長可給予一定幫助,訓練其把手放好。
拉坐:嬰兒仰卧位時,家長抓住寶寶的兩隻小手,讓他自己用力配合,家長僅稍稍用力幫助,家長僅稍稍用力幫助,將嬰兒拉到座位。
二、認知
4個月嬰兒的聽覺和視覺更加靈敏。
視聽訓練:
看人臉聽人聲:除經常面對面注視和説話外,可以變換方向或距離,吸引寶寶注視和傾聽。
變換玩具:從大到小,使寶寶能注視較小的物體,如紅色衣釦和小綠豆等,用不同的玩具吸引寶寶的視聽興趣。
接觸大自然,豐富視聽刺激:到户外,看看初升的太陽,傍晚的月亮,紅花、綠草,飛翔的鳥,奔跑的狗,以學習視覺追蹤。
看圖片和畫報:一邊看畫,一邊講圖畫名稱。圖畫要求同前。
聽嬰幼兒錄音帶:選擇優美的音樂給寶寶聽,注意節奏不能太快,聲音不能過強,防止對孩子的聽力造成損傷。
練習手抓握,促進手眼協調:寶寶覺醒時,用1—2種帶響的玩具逗引抓取,經常練習。
看滾球,追視手電光,使視覺靈敏:抱嬰兒坐在桌邊,觀看皮球從桌子一端滾向另一端。天黑時,對開手電筒輕輕晃動,使光在牆上移動,讓寶寶找找亮光跑到哪去了?
三、語言
強化寶寶發音:
4個月寶寶咿呀發音逐漸增加,除發元音外,還會發出b、p、d、n、g、k等輔音,和da、ba、na等重複音節,偶爾也出現ma、pa等音。寶寶發音時可隨之重複,偶然發出“媽媽”聲音,要親吻他,説“媽媽、媽媽,我就是媽媽!”鼓勵他再次重複發音。
四、生活與交往
自己扶奶瓶
在吃奶、喝水時,讓嬰兒自己扶着奶瓶,這樣既鍛鍊了嬰兒手的活動,又可使嬰兒有觸覺體驗,同時又是生活自理能力最初的培養。
表情反應:在和嬰兒玩耍時要有意識地做出不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等,訓練嬰兒分辨這些面部表情,學會對不同的表情有不同的反應,並學會正確表露自己的感受。
照鏡子,觀看面容:常抱寶寶照鏡子,指着媽媽説:“這是媽媽”,指着嬰兒説:“這是寶寶”。這時孩子會伸手觸摸鏡子,對它笑,發出聲音。經常照鏡子的孩子會在鏡子前做鬼臉,並開懷大笑。
打哇哇,發音和動作配合:大人用手在自己嘴上打哇哇,然後握住孩子的小手在他的小嘴上打哇哇。親子同樂。
找朋友,發展交往能力:在户外活動時,讓寶寶多觀看其他小朋友,如高興,可與小朋友走近握手,如害怕,可不要勉強。也可與周圍成人多接觸,習慣與人交往。
配樂搖擺,培養節律感:在優美音樂伴奏下,家長用雙手放於寶寶腋下,懸空按節奏使寶寶左右擺動,漸漸減少左右擺動力量,觀察寶寶能否自己使勁,使身體左右擺動。以後還可做旋轉動作,使寶寶學習旋轉平衡。
通過我們給大家介紹的四個月寶寶早教的內容,希望現在家庭當中有四個月的寶寶的話,就可以通過以上的方法為寶寶進行早教育,讓寶寶能夠更健康的成長。為寶寶以後的學習,生活,身體發育等打下堅實的基礎,能夠讓寶寶茁壯的成長。
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