對待自閉症兒童 少些冷漠多些關愛
自閉症慢慢得到了大家的認識,今年上映的一部電影《海洋天堂》,講訴的就是自閉症,感動了無數人,文章還在呼籲更多人關愛自閉症這個特殊團體,少些冷漠,多些關愛。
自閉症兒童如何去合群
基於規則的社會性學習是最基本的。通過帶有文字說明的圖片或卡通畫討論各種社會性情境,對很多孩子都是一種很有效的方法。有方法訓練,還要系統地提供解決不同社會性問題的例子。討論處於這些情況之下,別人可能有哪些觀點。對不同的假定場景進行角色扮演也會很有幫助。
在早期階段,給予獎勵是必要的。
強調“雙贏”的重要性,通過協作來解決社會性衝突。幫助這些孩子練習將自己的需求說出來並解釋給別人聽。提供一些簡單的可選擇的辦法,如輪流、尋求幫助、交換任務、再交換回來、交換夥伴等,這些都可以幫助學齡孩子解決很多社會性問題。
視覺功能較好的孩子,可以從掛圖或者口袋裡的便攜卡片中得到關於不同情況的提示。
找一個有責任心的成年人或青少年,讓他們在現實活動中“保護”孩子,這樣做也可以促進其技能的發展。這個保護者可以提醒孩子使用策略去解決問題,鼓勵他們開始與其他孩子進行社會性互動,幫助他們將注意力維持在活動上,指出哪些情境可以使用先前學習到的策略或規則。最初可以使用視覺的、言語的或觸覺的鼓勵,隨著時間的推移,再慢慢取消這些提示。
提供學習或練習遊戲技能的機會。容易分心或資訊超載的孩子,一般在小組或者一對一的遊戲中表現較好。
不同年齡段的孩子最好參與不同的活動:較大的孩子參加益智性的,較小的孩子參加體育運動。不要太在乎找到“好朋友”,更重要的是在特定的遊戲中找到特定的夥伴。
對於遊戲的訓練,最好是請一個有趣的、有責任心的、年齡稍大的孩子或十幾歲的青少年,每週一至兩個小時。作為協調者,他們可以提供結構化的互動,以及輪流和社會交流的模型。他們可能比同齡的孩子更耐心、更靈活,比成年人更有趣、更像同齡人。
總結:自閉症兒童需要更多人的關愛,才可以讓他們更早更快的融入社會,不至於困在他們心裡的那麼一個世界裡。關愛自閉症兒童,少一些冷漠。(文章原載於《養生保健指南》,作者:文波,刊期:2012.07,版權歸作者所有;轉載目的在於傳遞更多資訊,並不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請儘快與我們聯絡,我們將在第一時間刪除內容)。
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