獨生子女的性格發展
今天的城鎮中學生,幾乎都是獨生子女。關於獨生子女的性格發展,是一個有爭議的問題。一種觀點,把獨生子女看成具有特異個性的特殊兒童,甚至極端地認為獨生子女是問題兒童;另一種觀點認為,獨生子女與非獨生子女幾乎沒有什麼差異。無論如何要認識到,在獨生子女身上表現出一些不同的特點,並非獨生本身所致,而是由他們所處的社會文化環境,尤其是父母的教養態度和教養方式所決定的。
一般而言,獨生子女中學生和非獨生子女相比,有着得天獨厚的個性發展的優越條件:
(1)良好的身體素質。當今的年輕父母特別注意優生優育,也有條件給予充分營養,所以獨生子女大都身體健壯,發育良好。
(2)優厚的物質條件。
(3)充分的愛的滿足。獨生子女的家長把滿腔的希望都寄託在了這惟一孩子的身上,這就使獨生子女中學生在心理上能得到更多的愛。有一研究證明,獨生子女的父母比非獨生子女的父母教育孩子的時間多56.81%。
(4)良好的家庭氣氛。獨生子女中學生的家庭人口少,經濟上較富裕,因而減少了家庭矛盾,家庭氣氛多數是良好的,這對孩子個性發展的影響是積極的。
不過,獨生子女在個性發展上可能也有種種不健康因素,必須加強自我教育:
1.克服固執、任性,增強自制力。
2.克服嬌氣、孤僻,培養合羣精神。
3.克服自私自利,培養集體精神。
4.克服挑吃、挑穿習慣,培養艱苦作風。
5.克服懶惰,培養勞動習慣。
總之,作為獨生子女,很緊要的一點是;學會把同學看做自己的兄弟姐妹,融入集體這個大家庭之中。
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