孩子不懂分享 家长该如何正确引导
孩子不懂分享 家长该如何正确引导
两个孩子在一起玩,总是会发生争抢玩具、挣抢食物的现象。面对孩子们抢东西的场面,有些家长会及时制止,有些家长则认为这是孩子们成长的必然过程,不必在意。孩子自私不懂分享,究竟该如何处理才正常呢?
心理专家对此问题表示称:孩子这种“自私”的表现只是自我意识比较强,家长不应该打压,而应该理解,并加以引导。
自私是通过损害别人而满足自身的利益,孩子不愿意让出自己心爱的玩具只能算是一种自我意识的正常表现,即对自己的物品有一定分配权和使用权,便产生为什么一定分享的观念。
专家提醒,自私和自我之间泾渭分明,不要轻易在孩子面前说孩子自私之类的话,“教两岁的孩子分享太早了”,一般来说,孩子过了自我意识形成的敏感期,到了国小、国中,自然会学会分享。
但不轻易批评并不是放任不管。作为一个妈妈,专家也曾遇到过类似的情况:女儿不愿意将玩具给小妹妹玩,女儿最后坦白说,并不是不想给,但这是妈妈为自己买的新玩具。
专家表示,遇到这种情况,家长首先要做的不应该是马上制止孩子,更不要强迫孩子拿出自己心爱的玩具,而是循序渐进的引导,“可以引导孩子通过和小伙伴交换玩具达成分享的目的,也可以等孩子对玩具的新奇心过了,再送给小伙伴”。
正确的引导才能培养出孩子良好的自我意识。专家指出,一些孩子会在青春叛逆期受到外界诱惑接触毒品,“你不吸就不是男子汉”,其中就有未形成良好自我意识的因素,“完全靠外界的看法来肯定自己”,而自我意识良好的孩子有自己的判断,不会别人说什么就是什么。
专家还指出,不少人觉得独生子女容易出现自私之类的毛病,其实这其中涉及到综合因素,家长应学会恰当的引导。
-
孩子怎么穷养 男孩养志气女孩养气质
要培养孩子正确的心态,接受社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。日本的吃苦教育:课余参加劳动赚钱日本教育孩子有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获得。许多日本学生在课余时间都要去...
-
怎样有效挖掘宝宝的记忆力
好记忆,才能带来好学习、好生活。那宝宝什么时候才具有记忆能力呢?在哪个时段宝宝的记忆力最好?怎样才能有效挖掘宝宝的记忆潜力呢?记忆力从初生开始新生儿出生不久,就出现对刺激物的习惯化,这就是原始的记忆因素,也就是说,初生的新生儿就已经有了记忆,只不过因为他们记...
-
“话痨”家长教出聪明娃
话痨家长教出聪明娃美国《纽约时报》载文称,孩子在3岁前听到父母或照看者说话越多,学习能力越强。堪萨斯大学对罗德岛州普罗维登斯市42个家庭进行了研究,每月记录下每个家庭1小时亲子活动内容并对其进行分析,如父母表扬次数、谈话内容、积极还是消极等。等孩子长到...
-
亲情伴抑郁学生走出困境
近年来抑郁症在青少年中的发病率一直走高,其中少儿发病率为0.5%至2.5%,青春期青少年则高达2%至8%,且往往比成年人更具有自杀倾向。孤独:青春期抑郁突出表现“青春期本来就是一个容易烦恼的阶段,而女孩比男孩更容易陷入抑郁。”广东省人民医院省精神卫生研究所副所长...