家长该如何应对孩子提出的性问题
孩子总是对身边的事物充满好奇,随着他们的长大,难免会问家长一些有关性方面的问题,让父母感到措手不及。孩子提出性问题时怎么办?往往这时候不应当回避孩子的问题,一定要给孩子正确的答案,以防孩子通过其他渠道获得错误的答案,对孩子产生严重的误导。
并不是要求父母都成为这方面的专家,但是在生活中要尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为自己不懂而一味的回避和搪塞孩子,要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重,你学的东西多,孩子懂的自然也会多。
一、应直接面对孩子提出的性问题
2、3岁的孩子最初间得较多的是:“娃娃是从哪里来的?”父母就应直接回答:“是从妈妈肚子里来的。”多数父母往往习惯用:“从街上捡来的”或“从大海里捞来的”等谎言来应付。其实当孩子向你提问任何与性相关的问题时,往往也是下了很大决心的,这个时候你千万不要一口回绝,活着用谎言来应对,这样只会加重孩子的困惑,并且很可能使好奇心演变为心理的阴影,为今后的成长设置障碍。
二、父母应多掌握一些科学知识
并不是要求父母都成为这方面的专家,但是在生活中要尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为自己不懂而一味的回避和搪塞孩子,要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重,你学的东西多,孩子懂的自然也会多。
三、不要过分担心尺度问题
很多家长会担心,孩子超过了他的年龄,讲多了会不会产生不良影响。其实,孩子的智力发展是有层层步骤的,每一个年龄段所提出的问题都有差异,一旦了解,孩子绝不会像科学家那个追根溯源。
四、适时的给孩子进行性教育
在看电视、报纸、上网时,可以适时的给孩子进行性教育。以平等的口吻,结合自己的故事给孩子讲述,孩子会很感兴趣,这样能让孩子更好的接受性知识,让他们懂得性并不是一件羞耻的事情。
五、引导孩子真确认识“性”
现在随着科技的发展,网络、电视各种媒体良莠不齐,其中一些对性行为的描述往往背离了科学的宗旨,代之以单纯的感官刺激,当孩子难以避免地接触到这些东西时,不要简单地呵斥,而应该把这些描述中反映出的夸张、虚假等非科学的内容给孩子进行分析,让孩子懂得什么是真正的科学和健康。
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