一歲半寶寶早教
當今社會,家中一般都是一個寶寶,對於寶寶的生活已經不是以前的那種只要吃飽、穿暖就可以的時代了,現在更多的是孩子的教育問題,教育要從娃娃做起,那麼針對一歲半寶寶的早教應該是如何進行的呢?一歲半是孩子學說話的時候,要按照孩子的年齡選擇適合寶寶的早教方法,不要急於求成。
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的思想,這並不是錯誤的思想,但是,在行動當中,就容易演變成過度要求孩子的行為,家長容易走入一些早教誤區,下邊介紹一下一歲半寶寶家長應該遠離哪些誤區呢?
目標定得太高
在家長們的心中,都給孩子設計了美好的未來,許多家長們認為:不能讓孩子輸在起跑線上。孩子要是晚認了幾天字,少學了幾個單詞是天大的失誤。更有一些家長,認為自己的孩子並不出色也不會有“大出息”。其實人生的起跑線不止一條,人生隨時都有不同的起跑點。
盼孩子是“神童”
調查發現,希望孩子“正常發展”的只有三成,大多數家長希望孩子是“超常”的,最好是位神童。其實,超常和低智力的兒童所佔的比例都非常少,90%以上的兒童都是正常孩子。如果家長非要給正常的孩子定一個超常的標準,那結果只能等於拔苗助長。
過分地強調知識灌輸
有些家長把教育片面地理解為傳授書本知識,他們不顧嬰幼兒心理髮展的特點,硬性地給孩子規定學習任務,讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習,剝奪了他們玩耍的時間,這對孩子的身心健康很不利。
對孩子要求過高
孩子畢竟是孩子,具有孩子的天性,辦事不可能像大人那樣考慮周全,犯錯誤時有發生。如用成人的標準要求孩子,孩子就會覺得事事辦不好,事事都難辦,從而失去前進的信心,長期這樣也不利於孩子的健康成長。
通過以上介紹的一歲半寶寶的早教誤區,希望家長朋友能夠有所收穫,有則改之無則加勉,一定要及時的走出誤區。對於孩子的早教,一定不要揠苗助長,這樣不利於孩子將來的成長,要走合適的年齡學習合適的東西。學會引導孩子,不能強迫孩子。
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