不要忽視孩子的病態心理
“我要!我要!我還要!”當提到孩子,父母們都會議論起這些口頭禪。很多父母都認為孩子是自私的,只知道“要,要,要!”然而事實上,我們又有幾個能看到孩子自私背後的真實原因呢?
即使兩個看不懂時間的孩子同時看到一隻金錶時,一個會説:“它是我的,我要它!”另一個孩子就會叫起來:“不,是我的!我要!”他們也許會為這隻金錶打架,就算把金錶毀壞了也在所不惜。孩子們總是通過這種方式相互競爭,不惜毀壞他們想佔有的東西。
在孩子的成長過程中,他們會不斷地對周圍事物感興趣,就像飢餓的人在尋找食物,他們會尋找能滿足自己心靈的東西,不斷在環境或活動中得到心靈的營養品。孩子在周圍環境中找不到對其精神有利的“食物”,他們的飢餓於是就轉移到物品的佔有上。這種情況完全可以看作是父母對孩子內心需求的忽視。
心理學家發現,一個人的心理畸變取決於在愛和佔有之間做出的選擇。孩子的本能就像章魚的觸角一樣伸展出去,抓住他急不可待想要的東西。這種佔有慾使他牢牢地抓住東西,然後像保護自己的生命一樣保衞它們。如果孩子沒有找到他發展的精神動力,那他就會被物質徹底吸引,並渴望擁有它們。孩子的心力就這樣被轉移了。
那些性格內向的孩子有時也會把注意力轉向毫無價值的東西上,只是他們佔有東西的方式不同於性格外向的孩子。他們不會跟其他孩子發生爭執,而是喜歡去積累並隱藏東西,所以,他們口袋裏經常會裝有一些隨意拿的糖果或者小玩具。
父母千萬不要忽視孩子的這種病態心理,不要認為這是孩子的本性。之所以發生這種情況,是因為一個人的自然能量被轉移了。父母們應儘量不要讓孩子依附於某種東西之上,當孩子變得貪婪和自私之後,就很容易喪失自我,成為物質的奴隸。
如果孩子一直處於厭倦的環境中,那他會感覺失望、乖戾,這種孩子缺乏獨立、缺乏智慧、令人討厭、甚至會產生畸形的念頭,成為反社會的人。
-
育兒心經 讓孩子學會健康的憤怒
家有兒女,在教育的問題上,全家人都覺得很重要,甚至是非常緊張。很多家長都主張温和的教育,不要使用過激的方式和思想教育孩子,讓孩子成長為一個温文爾雅、性格温厚的人,既不大喜大悲,也不逆來順受。這樣的想法固然好,但是專家認為,應該讓孩子學會憤怒!育兒心經:讓孩子學會...
-
親子交流中的禁語
怎樣與孩子相處?有的時候孩子的所做所為與你的想法完全相反,面對孩子天真直爽的問題又該怎樣回答呢。舉例:1、“我不要吃飯,我要吃薯條”媽媽剛預備了午飯,但珊珊卻沒精打采地伏在餐桌上,不肯提起筷子進餐。媽媽以為珊珊不舒服,誰知她卻嘟着小嘴兒説我不吃飯,我要吃漢...
-
5步讓孩子交益友不“學壞”
6歲孩子難辨是非易學壞寶寶的模仿能力非常強,6歲前他的是非觀念還很弱,不懂得分辨對錯和好壞,因此如果寶寶結交了品質上有問題的小夥伴時,也很容易跟着學壞。比如不經過同意拿其他小朋友的東西回家、到別人家做客亂翻亂吃、説謊騙父母買玩具。在寶寶看來,他們不過是...
-
小兒愛發脾氣 或是屏氣發作
佳佳今年2歲了,平時身體健康很少生病,就是容易發脾氣。一次竟因為媽媽拒絕給她買一個毛絨玩具就大哭起來,哭着哭着,突然雙眼上翻、嘴脣發紫、身體呈反弓狀。持續了1分鐘左右,呼吸才慢慢恢復正常。醫生説這種情況屬於屏氣發作,也叫呼吸暫停症,是嬰幼兒時期常見的表現為...