家長教育孩子的方法及誤區
家長教育孩子的方法及誤區
作為家長應該怎樣教育孩子?
孩子取得成績時。
此時,孩子感受到了成功的喜悦,心情特別好。家長應在稱讚和鼓勵的同時,不失時機地指出孩子存在的不足和提出進一步的要求,在這種情況下孩子是樂於接受的。
孩子遇到困難和失敗時。
家長不要訓斥孩子,而應幫助其進行分析,肯定成績,找出問題所在。孩子不但學會怎樣走出困境,而且加深了與父母的感情,樂意聽從父母的教誨。
有較大過失時。
這時的孩子會有負罪感、畏懼感,只要父母能體諒其過失,在指出嚴重後果的同時,找出原因,孩子是能接受批評教育的。
受到委屈時。
由於這時的孩子覺得自己沒有做錯什麼事而受到誤解和指責。這時家長應保持冷靜的態度,在仔細調查分析的情況下,客觀公正地對待孩子。
對某種事物產生極大興趣時。
家長既要鼓勵、支持,又要正確引導,教育孩子鑽研知識、挖掘潛能、持之以恆。
在別人取得成績和榮譽時。
家長應鼓勵孩子向先進、榜樣人物學習,並提出適當的目標要求。
新階段開始時。
如新學期一開始、剛入隊或入團時,孩子會產生新鮮感和“從頭開始”的強烈願望和決心。家長應因勢利導,及時向孩子提出更高的要求,孩子會樂於接受。只要家長認真思考和實踐肯定會發現更多的教育孩子的好時機。
除此之外,專家還告誡家長教育孩子必須注意以下誤區。
家長教育孩子的誤區:
嘮叨:很多孩子説,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
數落:嘮叨的同時就是數落。孩子在家裏總是不停地被數落:你怎麼不用功啊?你怎麼不做作業啊?你怎麼只知道玩啊?數落比嘮叨更惡性了一點,因為數落常常帶有譴責性質。將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學習狀態,把孩子積極性的火苗撲滅了。
訓斥:動不動就訓孩子,這也不好,那也不對。
打罵:打罵式的父母數量不多,但對孩子的影響更不好,一定得取消。
達標:規定孩子考試的平均成績必須達到多少分,名次要進入前幾名,上哪個重點中學,考哪所名牌大學。這叫達標式。
疲勞:學校搞題海戰術,父母再額外增加學習時間和學習內容。
包辦、陪讀:孩子的學習你都替他操心到,沒完沒了地輔導,一天到晚陪着孩子學習。
為了孩子更快地成長,爸爸媽媽的教育一定要正確哦。
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