取長補短的故事、意思及成語解釋
戰國時期,有一個叫孟子的人。他是我國歷史上非常着名的政治家、思想家,很受人們的尊敬。無論人們有什麼困難,有什麼不懂的,都去向他請教。他會給人們提供好的建議,從而幫助人們排憂解難。
當時的滕國是個非常弱小的國家,很多大國都想欺侮它。滕國實在沒有辦法,只好去尋求大國的保護。滕文公覺得一味讓大國保護也不是長久之計,只有讓滕國真正富強起來,才是解決問題的根本所在。可是,他不知如何才能使國家富強起來。於是,他就和大臣們商量這件事,但討論了半天,一直沒有想出一個令人滿意的辦法。
後來,滕文公從楚國路經宋國時會見孟子。孟子給他講一些人性本是善良的道理,勉勵他要以堯舜之道治理天下。
孟子首先勉勵滕文公,要想使國家真正富強,就必須實行仁政。孟子説:“今滕絕長補短,將五十里也,猶可以為善國。”意思是説,現在的滕國,如果把長的地方去掉,然後補到短的地方,方圓大概有百里吧!若以仁政來治理,滕國肯定能變得富裕強大。
滕文公聽了孟子的言論未置可否,只是微笑應付。
——《孟子·滕文公上》
【求解驛站】吸取別人的長處,來彌補自己的不足。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的不足。
【活學活用】充分發揮各地區的優勢,~,分工協作,有利於各地區和全國經濟的發展。
【妙語點撥】大象和螞蟻爭論,認為自己的力氣比對方大。大象對螞蟻説:“你能拔起這棵樹嗎?”螞蟻無能為力,大象就用鼻子把樹連根拔起。螞蟻對大象説:“你能搬動這片草葉嗎?”大象無論如何也不能用鼻子捲起地上的草葉,而螞蟻卻能背起草葉輕鬆自如地走動。這個故事與孟子進諫的思想主旨有異曲同工之妙,啟示我們為人處事要取長補短。
【近義】揚長避短
【反義】師心自用
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不敢越雷池一步的故事、意思及成語解釋
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約法三章的故事、意思及成語解釋
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因勢利導的故事、意思及成語解釋
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如坐鍼氈的故事、意思及成語解釋
如坐鍼氈這個成語源出西晉國都洛陽,講述的是一個命運悽慘的太子和他的臣下之間的故事。司馬遹是西晉開國皇帝司馬炎的孫子,第二任皇帝司馬衷的兒子,生於公元278年。《晉書》記載,他幼時非常聰慧,深得武帝寵愛。五歲那年的一天傍晚,皇宮失火,司馬炎登樓瞭望,小司馬遹急...