实地拜访幼儿园 五大细节别忽视
到孩子三岁时,很多家都会为一件事情发愁,就是自己的孩子该去哪家幼儿园,下面我们不妨来看看好的幼儿园是什么样子的,以此给家长一些参考。
每个孩子都动起来
玩是孩子在幼儿园的生活,孩子可以一个人安静地玩玩具,也可和其他小朋友一起玩耍,也可在教师的带领下集体玩耍,但是孩子的玩是有目的,是老师再训练孩子的一种能力。
家长不会发现有被孤立的学生,也不会看到有发呆的学生,老师都会将其调动起来的。
孩子的活动很丰富
老师会把学生的一天的生活变的多姿多彩,他们可在老师的带领下做游戏,涂鸦或者玩积木等。我们的孩子不会一天只做单独的几件事情,他们每天都要接触到多样的活动。此外老师还会读书给孩子听,而不是传统的故事讲述者,宝宝会接受到大量的信息。
培养孩子的各方面能力
三岁孩子的头脑里的信息量很丰富,教师一方面要传给孩子基本能力如数字,字母等,另一方面要利用其原本的经验,激发起孩子的想象力,锻炼动手能力等,因为每个孩子都不一样,所以你一般会发现老师都会采取个别辅导,分组的方式来培养孩子的能力。
经常带着孩子走出课堂
好奇心强是孩子的天性,老师会在确保孩子安全的前提下,带孩子到教室外或者周围的公园等去活动,这样可以让孩子认识更多的东西,也消除了课内活动的乏味性。
服务工作做得好
幼儿园的安保工作健全,孩子的意外事件少,老师对孩子关心等这些都会被家长传播的,也是优秀幼儿园的无形的资产,是家长选择的重要因素。
-
孩子怎么穷养 男孩养志气女孩养气质
要培养孩子正确的心态,接受社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。日本的吃苦教育:课余参加劳动赚钱日本教育孩子有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获得。许多日本学生在课余时间都要去...
-
怎样有效挖掘宝宝的记忆力
好记忆,才能带来好学习、好生活。那宝宝什么时候才具有记忆能力呢?在哪个时段宝宝的记忆力最好?怎样才能有效挖掘宝宝的记忆潜力呢?记忆力从初生开始新生儿出生不久,就出现对刺激物的习惯化,这就是原始的记忆因素,也就是说,初生的新生儿就已经有了记忆,只不过因为他们记...
-
“话痨”家长教出聪明娃
话痨家长教出聪明娃美国《纽约时报》载文称,孩子在3岁前听到父母或照看者说话越多,学习能力越强。堪萨斯大学对罗德岛州普罗维登斯市42个家庭进行了研究,每月记录下每个家庭1小时亲子活动内容并对其进行分析,如父母表扬次数、谈话内容、积极还是消极等。等孩子长到...
-
亲情伴抑郁学生走出困境
近年来抑郁症在青少年中的发病率一直走高,其中少儿发病率为0.5%至2.5%,青春期青少年则高达2%至8%,且往往比成年人更具有自杀倾向。孤独:青春期抑郁突出表现“青春期本来就是一个容易烦恼的阶段,而女孩比男孩更容易陷入抑郁。”广东省人民医院省精神卫生研究所副所长...