隔代教育对孩子性格有什么影响
“隔代教育”是中国的一大风俗,现实也确实如此,这充分体现了老年人对下一辈的关怀。不过,在孩子享受祖父母关爱的同时,隔代教育也给孩子性格的形成带来了不小的负面影响。
隔代教育对孩子性格有啥负面影响?
1、使幼儿过于“自我中心”,影响自我意识的发展,形成自私、任性的不良性格
老人在孩子有不合理的要求时,较多地采取顺从、满足需要的方式和态度,容易使幼儿产生“自我中心” 的意识,孩子有了错误也不能及时得到纠正,孩子的不合理的欲望就会无原则的得到满足,即使父母想方设法来改变,有老人那张保护伞的作用,孩子有恃无恐,稍有不合心意就会大哭大闹,以达到非分的要求。
2、老人更多的包办替代和保护,阻碍了幼儿的独立能力的发展
祖辈包办代替的比率明显高于父辈,试想:玩具撒了一地,老人不厌其烦的一遍一遍的整理;当孩子已经会走路了,爷爷奶奶非要抱着上下楼梯;孩子吃饭时,担心孩子吃不上,就一口一口地喂,或追着赶着喂,这种种做法,都束缚了孩子的手脚,错过了“自己整理、物归原位、自己吃饭”的敏感期,导致了孩子动作发展缓慢,独立能力差,一遇到困难就失去信心,只会叫喊着等别人来帮忙,不会尝试、锻炼,只有哭闹和发脾气。
3、隔代教育容易泯灭孩子天生的好奇心、冒险性和创新精神
老人易受传统思想的束缚,接受新生事物较慢,教育及养育观念相对滞后,多年形成的思维模式和生活方式也不容易改变。他们希望孩子乖巧、听话,稳稳当当不出格,不善于运用科学的、有创造性的方式引导孩子。对于孩子因好奇心而出现的的“捣乱”、“破坏”等具有冒险和创新性的探究行为,总是急着加以阻止。比如,当孩子捉来几只蚂蚁要喂养时,当孩子拔起花盆里的兰花要看根是什么样子时,当孩子兴致勃勃地拆一辆玩具汽车时,祖辈总会加以阻止和批评。因为,在他们意识里,玩蚂蚁很脏,拔花是成心捣乱,一辆完美的玩具车更是不能“破坏”的。他们认为孩子这些出格的做法都是不良行为,必须立即纠正。试想在这种家庭环境下长大的孩子,怎么能形成开拓创新的个性呢?
4、老人们的教育意识的缺乏和教育方法的不当,容易使孩子错失形成友好交往和优良品质的良好机会
5、容易导致孩子视野狭小,缺乏活力,心理老化
多数老年人由于年岁大了,喜欢安静,不爱运动,也不爱外出活动。孩子与祖父母朝夕相处,长期囿于老人的生活空间和氛围中,耳濡目染模仿的都是老年人的言行,张口闭口说的是成人的话,容易失去天真幼稚的本性。另外,外出活动少,一方面运动量小,身体缺乏锻炼,会造成体质柔弱多病;另一方面关在家里见识少,接触新鲜事物也少,可能导致孩子视野狭小,缺少活力,不敢面对生人、不会自己处理事务。严重的还会造成孩子心胸狭隘、固执、退缩、心理老年化,等等。
以上是隔代教育可能带给孩子性格发展的几个负面影响。如果无法改变隔代教育这种现状,爸爸妈妈就要尽量和老人多沟通,试着让他们多接受一些先进的教育理念,并尽可能地去陪伴孩子。
-
男孩适当“穷养”少攀比
从来纨绔少伟男,指的是:过多的物质享受可能导致男孩出现攀比心理,物质需求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担当。因此,男孩最好穷养,不要事事以孩子为中心,搞特殊待遇,这样才能避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱,也不懂感恩的纨绔子弟。穷养...
-
家庭教育中智商和情商培养
我们一说到智商这个概念大家都会很熟悉,但是情商的概念大家有时会有一点糊涂。情商(EmotionalQuotient)通常是指:情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。它是近...
-
如何教宝宝学说话 有什么好的方式方法呢?
宝宝第一次说话,一般都是叫爸爸妈妈,然而,有的宝宝说话很早,有的宝宝则说话非常晚,而且表达能力很差,这可急坏了家长们,家长们很想通过某些方法来帮助宝宝学说话,那么,如何教宝宝学说话呢?当然需要讲究一定的方式方法,否则容易影响宝宝开口,甚至影响宝宝的自信心,下面我们就...
-
解读孩子的“不合群”现象
解读孩子的不合群现象虽然经常带宝宝出去玩,但觉得他好像天生不合群:看到同龄人非但没有迎上去,反而避避开。任妈妈百般引导,宝宝就是喜欢独自玩耍。爸爸妈妈有没有这样的烦恼:为什么宝宝会不合群?怎么才能让不合群的他变得善与人相处?病理问题须警惕大多数的不合群现...