三三制课堂是什么模式?
三三制课堂教学模式是指,将一堂课45分钟大约分成前中后三个15分钟每一个15分钟有三种教学形式。
三个15分钟具体教学方式如下:
1、前15分钟。(第一个15分钟),叫自主学习时间,在这个时间里,老师组织学生自主学习,有三种形式:①自主学习。老师在导课后,学生开始自主学习,关键是学生自主学习的基础上要提出问题。目的是培养学生自学能力和提问题能力。②小组合作学习。老师在导课后,指导学生分组,六个人一个小组,由学科小组长主持,也可用 AB 法,两人一小组,进行合作学习。关键是学生要相互提问题,大家讨论,寻找解决问题的办法。目的是培养学生合作学习能力和讨论问题的能力。③探究学习。老师在导课后,向学生提出问题,让学生带着问题进行自主探究学习。目的是培养学生探究学习能力和解决问题的能力。
2、中间15分钟。第二个15分钟叫精进时间。在这个时间,老师或学生精讲学习内容,要求必须抓住重点、突破难点、破解疑点,揭示规律、传授方法、训练思维,规范术语、规范解题、示范操作。
3、后15分钟。(第三个15分钟)叫课堂训练时间内,在这个时间老师组织学生进行课堂训练。关键是老师课前要设计好课堂训练的内容。课堂测试,老师要在上课前,将课堂练习的题制成试卷或者用多媒体打出试题,让学生在规定时间内完成,老师可以统一和学生对答案,也可以让学生互评,打出分数。老师对学生些共性的问题,在课堂小结时,再重点强调,让学生完全掌握教学内容。
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