孩子犯錯 只需八句話就能解決
孩子長大的過程中,免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手,可以先問孩子八個問題,聽聽他們有什麼想法。而往往問不到幾個問題,事情就已經很清楚並得到解決了。家長不妨可以一試。
第一個問題是:「發生什麼事情了?」
這個問題看起來不起眼,但是非常重要。許多成人碰到突發狀況時,會習慣性的太快下判斷:「一定是你先打他,他才會打你。」「一定是你做錯事,老師才會處罰你。」如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過,很可能冤枉孩子。況且,讓孩子有機會說話,即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
第二個問題是:「你的感覺如何?」
事情經過是客觀事實,當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受,無所謂是非對錯。很多時候,我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來,哭一哭,罵一罵,心情就會好多了。腦科學研究表明,當一個人情緒強烈的時候,外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說,當一個人還有情緒的時候,別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來,才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見,我們就需要先同理他的感情,讓他的情緒有個出口。
孩子夠冷靜之後,可以問他
第三個問題:「你想要怎樣?」
這時不管孩子說出什麼驚人之語,先不要急著教訓他,而是冷靜的接著問他
第四個問題:「那你覺得有些什麼辦法?」
在這個階段,不妨跟孩子一起做腦力激盪,想各種點子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激盪的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼,都暫時不要做批評或判斷。
等到再也想不出任何點子的時候,就可以問他
第五個問題:「這些方法的後果會怎樣?」
讓孩子自己一一檢視,每個方法的後果會是什麼?你可能會很訝異的發現,大部分的孩子都明白事情的後果。如果他的認知有差距,這時候就可以跟他好好討論,讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會,但是要避免說教,只要陳述事實就可以了。
然後問他:
第六個問題:「你決定怎麼做?」
孩子一定會選擇對自己最有利的狀況,如果他了解後果,通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果,也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信,不能先問他怎麼決定,然後又告訴他不可以這麼決定。這樣子,他以後再也不敢信任你了。何況,就算他選擇錯誤,他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。
接著問
第七個問題:「你希望我做什麼?」
並且表示支援。
等到事情過去之後,問他最後
第八個問題:「結果怎樣?有沒有如你所料?」或是「下次碰見相似的情形,你會怎麼選擇?」
讓他有機會檢視自己的判斷。
如此練習幾次,孩子就會有自己解決問題的能力,不需要我們操心了。
經典八問:
第一個問題是:「發生什麼事情了?」
第二個問題是:「你的感覺如何?」
第三個問題:「你想要怎樣?」
第四個問題:「那你覺得有些什麼辦法?」
第五個問題:「這些方法的後果會怎樣?」
第六個問題:「你決定怎麼做?」
第七個問題:「你希望我做什麼?」
第八個問題:「結果怎樣?有沒有如你所料?」
或是「下次碰見相似的情形,你會怎麼選擇
父母若要孩子為自己的行為負責,就不能剝奪了孩子履行責任的機會。讓孩子處理自己的事情,併為自己的決定承擔後果,從而達到培養孩子責任心的目的。只有這樣,孩子才能養成獨立思考,解決問題的能力。
-
雙語教育對孩子有好處嗎
實踐證明:3歲以前,是孩子學習外語的最佳時期,家長,老師在此段時期為孩子提供一個良好的學習外語的環境,對孩子的智力開發以及表達能力都有極大的好處。雙語優勢由家開始1、聽不停、說不停大量的聆聽是最基本的語言吸收方式,運用各種錄音帶、CD等,讓孩子隨時隨地都能聽...
-
帶孩子亦有做客之道 調皮行為不能有
當我們帶著孩子訪問別人家的時候,應該提前教育孩子在別人家裡的行為準則。有些家長覺得,如果一個孩子只有三至四歲,他們不會明白這些道理。孩子其實很聰明,並從嬰兒期就已經開始學習了。讓孩子掌握這些準則的關鍵,就是不斷重複。1、不要站在傢俱上讓我們的孩子不要...
-
男孩適當“窮養”少攀比
從來紈絝少偉男,指的是:過多的物質享受可能導致男孩出現攀比心理,物質需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的擔當。因此,男孩最好窮養,不要事事以孩子為中心,搞特殊待遇,這樣才能避免把孩子養成追求物質享受、奢侈浪費、不懂愛,也不懂感恩的紈絝子弟。窮養...
-
父母吵架比離婚更可怕
最新調查表明,父母經常吵架的家庭的孩子心理問題檢出率為32%,離婚家庭的為30%,和睦家庭的為19%。主持此項調查的哈爾濱醫科大學醫學心理學教授王麗敏說,經常面對家庭“戰火”的孩子,容易陷入人際交往障礙,對未來生活缺乏信心,尤其易對婚姻產生恐懼感,有些孩子為此表示,...