1-2歲的寶寶該有哪些動手能力
沒錯,美國明尼蘇達州立大學的歐文哈里斯嬰幼兒發展培訓中心的副主任艾米指出,孩子在1歲後就已開始掌握廣泛的基本技能。此時,爸爸媽媽不要再事事代勞,而應遵循寶寶的成長狀況,適時培養他們的動手能力,這也是鍛鍊寶寶自立的好時機。
15—24個月自己脫衣
此時孩子能夠單腿站立且不摔倒,並能控制自己兩臂、雙手和兩腿的活動。
提供幫助:孩子不是天生就會脫衣或穿衣,而是要經過觀察、學習和接受指導。儘量給他穿無鈕釦、拉鍊、摁釦和無繫帶的衣服,這樣,即使寶寶自己脫衣也不至於帶來危險或麻煩。另外,當孩子把套頭衣服的袖子從胳膊上拽下來時,母親應協助將其從頭部脫下;當孩子試圖把褲子的前面拽下來時,母親應示意孩子如何將後面的褲子也脫下,以及如何擺脫腳的阻礙。到18至24個月時,寶寶通常會試圖自己穿衣,此時,母親可告訴孩子釦子的作用,以及穿衣的技巧。
12—15個月自己吃飯
此時孩子活動的靈活性及手眼協調能力都有所增強,已能握住杯子、勺或叉。
提供幫助:從寶寶12個月開始(有時甚至更早),每次就餐時給寶寶一個小勺、一份濃稠的飲品,如酸奶或者大米粥,以鍛鍊他駕馭餐具的能力。另外,教寶寶用杯子喝牛奶,也是培養其使用杯子的好機會。
15—18個月自己洗澡
孩子開始有能力協調身體的各個部位,如將洗澡泡泡塗在身上。
提供幫助:給寶寶提供毛巾、香皂和沖洗用具。然後再由媽媽進行最後的全身沖洗。如果孩子每晚都洗澡,也可以選擇一週的兩天作為寶寶的獨立洗澡日(當然,母親要陪在身邊),其他時間由媽媽代勞。但要注意,當寶寶在浴盆中時,父母絕不能掉以輕心,需要時刻陪在寶寶身邊。
15—18個月自己整理玩具
此時的孩子可以自己行走,帶著東西在屋子裡轉,也能完成一些簡單的指令。
提供幫助:將裝玩具的盒子或袋子擺放在寶寶房間,讓寶寶整理起來更容易,再給玩具做個標籤或圖片,以更好地幫助寶寶歸類擺放。教寶寶整理玩具,應該堅持不懈,每天養成習慣,在一個特定的時間進行整理,如晚飯前或晚飯後。當孩子完成時,讓他意識到自己做了件不錯的事。
15—18個月幫助媽媽
孩子能夠拿著東西來回走,並樂意模仿你每天的家務活動。
提供幫助:在媽媽的監督下,給孩子指定些小任務,如給他乾淨的抹布擦小桌子或椅子腿;讓孩子拿來鋪桌子的桌布或餐紙巾;將髒衣物放入洗衣籃;協助你整理、摺疊乾淨的小毛巾。不要在意寶寶是否真正圓滿完成了你交代的任務,重要的是,他能習慣於甚至樂於幫助你完成家務。
18—24個月自己洗手
孩子開始學會沾溼雙手、打肥皂、沖水和擦乾。
提供幫助:為方便寶寶自己洗手,在水槽邊準備一個小凳子,把香皂和毛巾放在寶寶伸手可及的地方。如果水龍頭是冷暖水並用的話,需要指導孩子如何開到適合的水溫(媽媽也需時刻檢查水溫是否適宜)。專家指出,洗手時間應該為30秒,這樣才能徹底殺滅細菌,為了讓寶寶耐心洗完,可以給他唱兒歌,如“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”
18—24個月自己刷牙
當他可以抓住牙刷,並隨之掌握手臂平衡時,就可以用牙刷在嘴裡來回刷牙了。
提供幫助:依然在水槽附近準備小凳子和嬰兒牙刷。擠少量牙膏到牙刷上。用稍微誇張的動作為寶寶比劃自己如何刷牙。確保牙刷乾淨,每次都要為寶寶完成最後一道刷牙程式——再徹底給他刷一次。
-
孩子怕老師怎麼辦
上了一段時間的幼兒園,父母們發現還是很怕老師,照理說,剛入幼兒園,一切對孩子來說都是陌生的,這時怕老師還情有可原,可是過了這麼久,孩子怎麼還是怕老師呢?難道,這也是孩子的天性釋然。一、孩子怕老師的原因1、一般,孩子怕老師是因為不能忍受老師對自己冷淡的態度,或不能...
-
如何對待兒童第一反抗期
二三歲的孩子一般都要經過一般都要經過一個反抗期,叫作第一反抗期。本來溫順聽話的孩子,一到這個時期就會變得調皮、不聽話。比如天氣涼了,媽媽讓孩子穿外套,孩子硬是不穿;客人來了,媽媽讓他有禮貌地招呼客人,他就是不理不睬。這些孩子常常固執地堅持自己的主張,這樣一...
-
凡事和孩子商量的才是好父母
孩子也是如此,他們也有受尊重的需要。如果父母喜歡與孩子協商,孩子就會非常樂意與父母交流,反之,孩子則會產生逆反心理,封閉自我。學會與孩子商量,在子女的教育中還有更為重要的一個方面。那就是對孩子提出的要求,我們不能滿足或不應滿足時,我們不應粗魯而簡單地拒絕:不...
-
家庭教育中智商和情商培養
我們一說到智商這個概念大家都會很熟悉,但是情商的概念大家有時會有一點糊塗。情商(EmotionalQuotient)通常是指:情緒商數,簡稱EQ,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質,總的來講,人與人之間的情商並無明顯的先天差別,更多與後天的培養息息相關。它是近...