陳賡後人現狀 五子女全部參軍 三子官至少將
陳賡的子女全部都是軍人,他的次子陳知建少將,退休前是重慶警備區的副司令員,陳知建曾經在父親指揮過的步兵第40師走上領導崗位,同樣甚為軍事指揮員,他對父親的軍事經驗也做了很多的研究,今天他將會為我們講述,他自己眼中的父親——陳賡。
鳳凰衛視2005年8月28日《口述歷史》,以下為文字實錄:
陳曉楠:陳賡是一位功勳卓著的共和國大將,他14歲就參加湘軍,據說那時候他的個頭還沒有手裡的槍高,他是黃埔一期的高材生,還自學了一口流利的英語,被人們稱為是“儒將”。
無論在情報保衛工作的隱蔽戰線,還是在硝煙瀰漫的炮火當中,他都是縱橫馳騁,聲名顯赫。
陳賡去世之後,中共中央在悼詞中,稱他是“卓越的軍事天才”。陳賡的子女全部都是軍人,他的次子陳知建少將,退休前是重慶警備區的副司令員,陳知建曾經在父親指揮過的步兵第40師走上領導崗位,同樣甚為軍事指揮員,他對父親的軍事經驗也做了很多的研究,今天他將會為我們講述,他自己眼中的父親——陳賡。
解說:陳賡1903年生於湖南湘鄉一個地主家庭,他的祖父是一名湘軍的將領,14歲他不顧家人的反對,參加湘軍。1924年,21歲的陳賡考入剛剛成立的黃埔軍校,這時他已經是一名有兩年黨齡的中共黨員。
陳知建:當時他有這麼幾個身份,第一個呢,他是個共產黨員;第二個呢他又是個知識分子,文化程度相當於一個現在的中專吧,師範這類的;第三個呢,他是有一個四年實戰經驗的這麼一個士兵。
解說:孫中山創立黃埔軍校的主要目的就是“建立黨軍”,“使革命的武力成為民眾的武力”,在“聯俄聯共”的背景之下,黃埔軍校的確成為一所新型的軍官學校,它的軍事教程以蘇聯教材為主,同時汲取了日本和德國的軍事理論。
陳知建:日、德、蘇,這三國的這個軍事精華部分,因此我覺得那個是比較先進的,另外它的教學方法也特別注重實戰,當時一邊打仗一邊學習呀,這個又有一點政治教育,當時都是先進的。
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