明朝才子解縉涉嫌考題洩密 將殿試內容透給同鄉
科舉考試,決定古代讀書人一生命運的大事,是件很嚴肅很正經的大事,然而,該項制度雖然很嚴肅很正經,但如果掌控科舉制度的人不嚴肅不正經,就會讓科舉的可信度大大降低,甚至千百年後還留下話柄。
大明朝的科舉考試,也是國家教育制度和政治生活中的一件大事,當然是極其嚴肅極其正經的大事,然而,居然也有考題洩密的案例,而且洩密人居然涉及到大名鼎鼎的解縉和張居正。
洩題人員名單:
大才子解縉和首輔張居正都有份
先說才子解縉,解縉是明成祖年間的內閣首輔,是朝廷重臣,又掌握了天下文運,公元1404年,即永樂二年,解縉擔任科舉考試的主考官,在一大堆考卷中,解老師看中了一個叫劉子欽的考生,文筆好,答題準,於是定為第一。
解縉老師很欣賞劉子欽同學的學識,一查籍貫,居然還是老鄉:江西人。解縉是江西吉水人,劉子欽是江西泰和人。劉子欽一貫成績優秀,在考舉人的鄉試中也是第一,解縉雖然恃才傲物,輕易看不起人,但一旦碰到自己佩服的人,愛才之心怎麼擋都擋不住,他很想親手締造一個老鄉為當朝狀元,於是忍不住召見了劉子欽,面談少許,然後提醒劉子欽同學說:“這次殿試你好好表現,我會適當照顧你的。”面對主考官如此的關照,劉子欽同學的回答卻很冷也很傲:“謝謝老師,不過我想,即使您不照顧我,我也照樣中狀元。”
題型的決定作用也很大
大明第一才子解縉被深深地刺傷了,《萬曆野獲篇》記載說:“劉(劉子欽)直任不讓,解(解縉)心薄之”。給臉不要臉,那我就讓你沒臉。於是解縉一轉身就將殿試考題洩露給另一個老鄉:江西永豐的曾棨。解縉老師胸懷不夠廣,轉來轉去總是在老鄉里的圈子裡。
永樂二年的考題比往常有些改變,明成祖十分重視禮樂制度建設,解縉就按這個方向出題,此類題目重考據,重基礎,發揮餘地不大。等到明成祖面試的時候,沒把握到考試重點的劉子欽答題時有點支支吾吾,而據說早有準備的曾棨對答如流,結果可想而知,曾同學高中狀元,劉子欽與狀元失之交臂,老師給你劃重點你不聽,後果當然要承擔。
其實,曾棨也是個學習成績極其優秀的進士,把狀元桂冠戴他頭上也不算過分,然而,此事還是引得天下人議論紛紛,“然則曾襄敏(曾棨)重名高第,亦不免以關節得大魁矣”。曾同學也是讀書人中的佼佼者,可還是因為這事得了個“關節狀元”的不好名聲。
大明第一名相張居正則比解縉更過分。萬曆八年,即公元1580年的新科狀元是張懋修,此公一中狀元,天下輿論譁然,說又出了一個“關節狀元”,因為張懋修是當時朝廷首揆張居正的三兒子,民間都傳說考題就是張居正親自擬定的,“人謂乃父手撰策問,因以進呈”,如今兒子考取狀元,洩題嫌疑怎麼都跑不掉。
張懋修中狀元的事情確實有點蹊蹺,因為在五年前的鄉試,張懋修和哥哥張嗣修雙雙中舉人,天下人已經開始疑慮,而三年前的會試,張嗣修考取榜眼,即進士第二名。天下人的疑慮和不滿在慢慢積蓄,到張懋修中狀元的時候,終於爆發出來了。
而張居正平時對兒子的要求似乎是很嚴格的,在《示季子懋修書》中,張居正這樣訓導兒子:“竟致顛蹶(失利),藝本不佳,於人何尤。”說兒子兩次考試不利,本來就是學業不精,技不如人,沒有必要怨天尤人。又說:“吾誠愛汝之深,望汝之切,不意汝妄自菲薄。”老爸我愛你,期望你,沒想到你妄自菲薄,自暴自棄,言下之意似乎對兒子很失望。
明朝老百姓傳說的版本和張居正在書信中表現出來的態度,何者為確,已經成了歷史迷霧。
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