有效改善孩子不合羣的方式
不合羣表現類型及原因
寶寶沉默寡言、孤僻,害怕陌生人,喜歡一個人呆在角落。
形成原因:這樣的孩子社交能力較弱,很少與其他小朋友交往。大多數是家庭原因造成的,例如父母不善交際,孩子很少與外界接觸或者父母經常制止孩子與其他人接觸。
孩子在家很活躍,在幼兒園卻不聲不響,沉默起來。
形成原因:這種孩子在家經常聽到父母的讚揚,而到了幼兒園,老師要面對很多小朋友,孩子得不到關注和表揚,適應不了集體生活,或者感覺自己不如其他人而喪失了自信心,習慣退縮。
孩子在愛哭鬧、搗亂、不肯吃虧,愛打架咬人,最終與其他小朋友不合而成為孤獨者。
形成原因:孩子在家被大人溺愛,要成嬌慣蠻橫的個性,做事隨心所欲,成了家裏的小霸王,到幼兒園之後繼續隨心所欲,導致與其他孩子不和,不受歡迎,沒有人願意和他一起玩耍,最終成為不合羣的孤獨者。
不合羣帶給孩子的影響
在幼兒園不合羣對孩子來説影響是深遠的,這是孩子社交心理沒有得到正確引導和發育形成的,説明孩子就沒有一個完整的健康心理。孩子不願意參與社交活動,是孩子內心孤僻的一種表現,如果這種習慣不能及時糾正,那麼孩子的這種孤僻心理就會越來越嚴重,導致最後成為“冷漠心理”甚至是“報復心理”,孩子以後走上歪路的可能性也增大。
家長應該如何做
不合羣並不表明寶寶沒有與人交往的意願,家長應該採取積極的措施,讓孩子融入到幼兒園的集體生活中,避免孩子不合羣。
與孩子多溝通,用愛來温暖孩子的心。
和平、温暖的家庭環境會讓孩子充滿安全感,在充滿愛的環境下長大的孩子通常比較大度、平和,對其他人也會富有愛心,這樣的孩子在幼兒園裏不會被別人排斥。
讓孩子與其他小朋友多交往。
在上幼兒園之前家長就應該讓孩子多認識朋友,和他們共同玩耍,讓孩子學會分享和交往。
提高孩子的能力,讓孩子充滿自信。
沒有自信的孩子一般不敢站在別人的面前表現自己,在自己能完成的事情裏表現比較積極。家長應該注重提高孩子的各項能力,讓他對自己充滿自信。
消除讓孩子不合羣的因素
孩子膽小不願意和別人玩,有時候是他害怕別人嘲笑自己,例如有的孩子個人衞生狀況較差,別的小朋友不願意和他玩,家長就應該幫他搞好個人衞生。
改變不合羣的有效方式
讓孩子接受別人的邀請或者發出邀請
事實上,通常不合羣的孩子渴望與別人交往的意願是強烈的,家長應該讓孩子的意願變成現實。如果發現孩子偶爾接受別的小朋友的邀請,家長一定要及時鼓勵孩子並和孩子一起完成赴會的準備,例如挑選小禮物等。
鼓勵孩子邀請其他小朋友來家裏玩,併為孩子們提供場所和他們喜愛的玩具。通常在自己家,孩子的安全感較高,會較為放鬆,擺出主人的姿態。當然不合羣的小孩子通常適應能力差,父母不要強求,應該尋找合適的契機,循序漸進的進行。
讓孩子逐漸適應集體環境
寶寶會因為面對人多的場面而產生壓力,不敢上前參加集體活動。對於膽小的孩子來説,一對一的交往方式是最放鬆的,他的壓力就會小很多。因此,父母可以創造一些機會,讓寶寶與某一個同伴多相處,增加幼兒園集體環境對他的親和力。
當孩子漸漸享受到交朋友的樂趣後,就會自然地融入到羣體中,這時候家長在鼓勵孩子參加集體活動,孩子就會很樂意。
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