从宝宝最爱的玩具可看出宝宝的性格
孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。
1.喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子
是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物,即可当做玩具,也可以视为伙伴;可以哄着它玩,也可以用它来发泄情绪,能满足孩子不同时刻的感情需要。另外,绒毛玩具特有的柔软质地,对性格孤独、胆怯,渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。
2.喜欢拼装玩具的孩子
通常好奇心强,容易被吸引,注意力保持较久,做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合,锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全,是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配,到4~5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品,也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
3.喜欢运动性玩具,比如说:球、车、枪、剑、棍、棒等物
这些孩子从小好动,经常做出踢、跑、跳等动作,被家长认为“不安稳”。他们通常精力充沛、胆量较大,对内心的情绪不加掩饰,动作就是他们的“言语”,是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具,他的快乐源于活动本身,玩具在其中只是一个“饰物”。
4.还有的孩子喜欢电动玩具
一按电钮开关,玩具就可以让他们开心一刻,但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”,无法探知其内部秘密。也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏,就只让孩子看着家长操作,而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐,他对玩具的兴趣不会维持太久,更不要说培养探索精神了。长大后自然也就缺乏探索动力了。
-
10大方法 让孩子智商高人一等
1、开发智力应从胎教开始,早期教育决定孩子的一生孩子在母体中是不可以通过耳朵、通过大脑感受音频的振动。在胎教的过程中,首先母亲的情绪起着决定性的作用。其次,是听音乐的方式。如果母亲的心情恶劣,生活环境嘈杂,孩子出生会性格烦躁。而使用音乐可以通过优美、...
-
宝宝的头三年 将影响其一生!
现代教育理论认为,孩子3岁和7岁的时候,是成长发育的两个重要关节点。小编也常常对家长提及到“三岁看大七岁看老”这句话,人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和。因为从幼儿正常的大脑发育来看,3岁前,他的大脑发育是出于一个极大的高峰期。接下...
-
亲子交流中的禁语
怎样与孩子相处?有的时候孩子的所做所为与你的想法完全相反,面对孩子天真直爽的问题又该怎样回答呢。举例:1、“我不要吃饭,我要吃薯条”妈妈刚预备了午饭,但珊珊却没精打采地伏在餐桌上,不肯提起筷子进餐。妈妈以为珊珊不舒服,谁知她却嘟着小嘴儿说我不吃饭,我要吃汉...
-
教养没有“最好” 只有“最适合”
走在地下书街的路上,翻起琳琅满目的教养书籍,让我不禁想起了往事。自从领悟了教养这档事,坚持对孩子不打、不骂、不批评、不指责,从那之后开始思考且摸索着什么才是对孩子最好的教养方法。于是我看了相当多的教养书与亲子文章,心想这些都是专家学者的呕心沥血之作,照...