亲子沟通:让孩子一次只玩一个玩具
壮壮的玩具有好几大整理箱。他经常一下幼儿园就把玩具拿到客厅里,把电视调到动画片频道,左手拿着回力车,右手握着奥特曼,地上还堆着一大堆拼接类玩具,每天都玩得兴致勃勃,兴奋时自己还大声喊叫,到处奔跑,甚至到厨房、卫生间搞破坏。妈妈经常因为收拾玩具和壮壮发生冲突,原因是壮壮只负责摆摊不负责收,妈妈认为从小培养孩子的自理能力很重要。
壮壮妈只关注到了房间整洁和壮壮自理能力的培养,事实上,幼儿同时玩多个玩具的弊端很多。首先是不利于专注力的培养。宝宝身边太多玩具,可以随手拿过来玩,注意力不停转换,很少能稳定并集中起来,不利于幼儿思维深刻性的发展;再有,幼儿情绪管理能力很弱,注意力不断转移会导致情绪过于放纵,在家里容易言行过度,出门在外遇到不如意就容易感到压抑或手足无措;最后,孩子身边玩具过多可能导致责任心弱,不珍惜物品,不珍惜父母的劳动。
父母要尽量把幼儿玩具收到父母的房间或储藏间,即使在儿童房间里,也提前跟宝宝约定好,一次只玩一个玩具。如果想要玩下一个可以用上一个玩具来换,除非孩子想要用更多的玩具来做一个完整的游戏活动。
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怎样有效挖掘宝宝的记忆力
好记忆,才能带来好学习、好生活。那宝宝什么时候才具有记忆能力呢?在哪个时段宝宝的记忆力最好?怎样才能有效挖掘宝宝的记忆潜力呢?记忆力从初生开始新生儿出生不久,就出现对刺激物的习惯化,这就是原始的记忆因素,也就是说,初生的新生儿就已经有了记忆,只不过因为他们记...