如何對孩子進行受挫教育
網友媽媽:我家孩子已經五歲了,最近他特愛跟爸爸下棋,我的規定是,無論輸贏,每天只能下兩盤。問題就出現了,第一盤輸了,孩子覺得沒關係,也不會哭鬧;如果是第二盤輸了,孩子就會哭鬧著要求再下一盤。我當然不同意了,這時,孩子他爸就會責備我,說是限制了盤數的緣故導致孩子哭鬧,只要再讓孩子下一盤就好了。我覺得很無奈,孩子不能坦然面對失敗,我該怎麼引導呢?
孩子下棋輸了就大哭大鬧,這是他求上進不甘人後的表現,值得欣慰。但同時也折射出另一個問題,即孩子的抗打擊能力不強,承受挫折的能力較弱。
孩子之所以會“輸不起”,很大程度上還是跟家長的教育方式有關。
有很多朋友,孩子只要一哭鬧,他們就會像你老公一樣,主動繳械投降:要麼在遊戲中故意輸給孩子,要麼替孩子出頭去解決難題。而在生活中,他們也非常寵愛孩子,餵飯穿衣,寫作業背書包,基本包辦代替了孩子的大部分事情。
其實,這樣並不好。父母包辦代替孩子的事情,生活順順利利,不讓孩子經歷挫折,不僅使孩子失去了動手的機會,也使得他們失去了直面挫折的勇氣和能力,對孩子的成長有百害而無一利。
相反,家長還需要有意識地讓孩子多多受挫。
首先,家長要以身作則,注意自己的一言一行。大人對待挫折的態度與方式,都會潛移默化的影響孩子。你可以用自己的生活體驗和親身經歷,以及名人的故事,教育引導孩子,讓孩子明白經受挫折是正常現象,樂觀對待、積極尋求解決之道才最重要。
其次,要勇於放開手,讓孩子自己面對困難。他跌倒了,你不要匆匆忙忙跑過去扶他,而應當鼓勵他爬起來;他不會做的作業,不要直接告訴答案,而應該讓他自己多想想。只有這樣,孩子才能逐漸學會獨立面對生活中的一切。
如果你覺得孩子經受的挫折較少,你還要有意識地去創造“受挫”機會。在家裡,讓他幫你洗菜掃地,做一些力所能及的小事;節假日,帶他去爬爬山;冬季,帶他去晨跑,鼓勵他與嚴寒作鬥爭。
甚至,你還可以“人為”設定一些障礙。五歲的孩子,你可以對他進行一定難度的情景訓練。例如上街迷路了,他應該怎麼辦?與小朋友發生了爭執,他又該怎麼做?在不同的情景中,逐步提升孩子克服困難,戰勝挫折的勇氣和能力。
此外,家長也需要適當學學“否定”教育。下棋的時候,沒必要故意輸給他,家長該贏就贏;遊戲活動中,也不要每次都讓他做主角;即便孩子成功完成了一件任務,也可以故意“挑刺”,指出他的細微的不足;當他犯了錯,適當懲罰一下他,也可以使孩子體會挫折的感覺,提升自我調節的能力。
你需要注意的是,在培養孩子的受挫能力時,要注意適度與適量。切不可急於求成,設定過高難度的障礙,那樣只會損傷孩子的自信心和積極性,使孩子產生嚴重的挫折感、恐懼感,反而不利。
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