好的父母勝過千百個老師
家長平時放縱自己,在家裡經常聚集許多朋友打麻將、喝酒、大聲嚷嚷等,讓孩子感受這種不良生活的方式。父母是通過與孩子點點滴滴的言語行為交流,不知不覺中傳遞著各自的價值觀念。包括什麼是好的,什麼是不好的;什麼是可以的,什麼是不可以的;什麼是應該的,什麼是不應該的;什麼是提倡的,什麼是不提倡的等等。
所以,父母應切記榜樣的力量是無窮的。“近朱者赤,進墨者黑。”父母學習不輟,孩子勢必受到潛移默化的影響。
腳印
小鎮上有一對夫妻,日子過得不錯。他們種的蔬菜在全鎮有名,算得上是小康人家。特別讓他們感到稱心如意的是生了個雙胞胎,而且是一男一女。轉眼之間,孩子們快到了上學的年齡。也許是因為安逸,也許是因為冬閒,也許是因為富裕,小兩口逐漸有些不務正業,有了各自的嗜好:母親迷上了跳舞,父親迷上了喝酒。
一場大雪過後,北國成了銀裝素裹的世界。他們囑咐兒女在家裡好好地看家,好好地玩,吻別了心愛的兒女之後,各自走上了去舞廳和酒館的道路。沒走多遠,母親首先覺得有人跟在後面,當她轉過身來時,發現女兒正踩著她留在雪中的腳印前行。女兒看到母親看著自己,便興奮的喊到:“媽媽!我正踩著你的腳印向前走!”女兒的話使母親為之驚愕,心想:“我要是總去舞廳,女兒也會迷上跳舞的。”幾乎同時,父親也轉過身來,發現兒子正踩著他留在雪中的腳印前行。兒子看到父親看著自己,也興奮地喊到:“爸爸!我正踩著你的腳印向前走!”兒子的話也使父親為之驚愕,心想:“我要是總去酒館,兒子也會迷上喝酒的。”從那時起,母親再也沒有去過舞廳,父親再也沒有去過酒館!
孩子是一塊神奇的土地,父母是這塊神奇土地的首批耕耘者。在這塊神奇的土地上,播種什麼樣的思想,就收穫什麼樣行為;播種什麼樣的行為,就收穫什麼樣習慣;播種什麼樣的習慣,就收穫什麼樣個性;播種什麼樣的個性,就收穫什麼樣命運。正如法國哲學家愛爾維修所說:“即使是一個普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。”
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