國小高年段語文大單元教學的研究目標

國小高年段語文大單元教學的研究目標包括：

1、提高學生的語文素養。通過大單元教學，促進學生語文能力的全面提升，包括語言表達、閱讀理解、文學鑑賞等方面。

2、培養學生的閱讀能力。大單元教學重視閱讀教育，通過不同型別文字的閱讀，培養學生對語言的理解、運用、表達等能力。

3、培養學生的寫作能力。通過大單元教學，鼓勵學生進行創作，提高學生的寫作水平。

4、培養學生的文學素養。大單元教學通過對文學作品的研究和鑑賞，提高學生的文學素養，培養學生的審美情趣和人文素養。

5、培養學生的思維能力。大單元教學注重培養學生的思維能力，包括觀察、分析、綜合、評價等方面，提高學生的綜合素質。