教育就藏在生活的點滴當中
爸爸媽媽是孩子最好的老師,從孩子身上,我們可以看到爸爸媽媽教育的成果同時還能看到爸爸媽媽的身影。我們可以從孩子的身上看到爸爸媽媽的品質、素質、情感特徵等等。
教育就在生活點滴
爸爸媽媽帶孩子去博物館時,買門票,需要排隊,這是教育孩子守秩序大好時機。看到門旁盛開的花朵,可以告訴孩子花的名稱,並讓孩子過去聞一聞。這是在教育孩子學會觀察,培養其對事物的注意力及對美好事物的熱愛。要是孩子想摘一朵,我們應制止孩子説:“花兒是給大家觀賞的,摘花不好的行為。”進入到博物館的時候,可以讓孩子瞭解一下,文化的進程,看看有什麼是和現在相同的,看到以前的器具,告訴他和現在的有什麼不同,又有哪些相同之處。博物館中有不同的畫作,可以讓孩子去數一數有多少副畫。看到有人亂扔紙巾,問孩子他們的行為正確嗎?要是你,你會怎樣做?喝完的飲料瓶、剝掉的果皮要扔進垃圾桶。這樣孩子在玩的過程中就能夠學到不少知識,同時也接受了品德教育哦。
智能開發也可同時進行。
在孩子數畫的時候,爸爸媽媽要是問孩子2多還是3多,孩子可能一時間回答不上了。爸爸媽媽可能認為孩子不聰明,連這麼簡單的問題都 不會。其實,只是你沒掌握好教育的方法而已。爸爸媽媽可以拿出5個棒棒糖,一邊放3個,一邊放2個,讓孩子説3多還是2多,這個時候孩子就能很快的説出正確答案。只要重複幾次,孩子對數目的認識就能夠從認識轉化為理性認識哦。平時下樓梯的時候也是學習數數的好機會。一邊走一邊數1、2、3、4……平時吃飯的時候,也可以讓孩子數數有幾個碗,吃水果的時候也可以數數有幾個人在吃。教材就在生活當中,只是看你能不能發現而已。
教導3歲以內的孩子識別方向對於大多數爸爸媽媽來説是很困難的。然而,在幫孩子穿衣服的時候,可以一邊幫孩子穿衣服,一邊説:“寶貝伸左手。寶貝蹬右腳。”這樣孩子就會能夠認識到左右的概念。在孩子12個月大的時候,問問孩子,你的左手在哪裏,孩子就會伸出自己的左手哦。
孩子學習認字也是從興趣開始的。玩具上的字能夠讓孩子知道字是代表着事物。此時,爸爸媽媽應該抓住機會,教導孩子認識孩子,增加孩子對漢字的好奇心,這樣孩子就可能繼續學習下去哦。
教育孩子時間雖然很重要,但更重要的是爸爸媽媽是否用心。要知道,你們是孩子最好的老師,同時也是啟蒙老師,教育就藏在生活的點滴當中。
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