聽出孩子的“弦外之音”
陳女士:我的兒子5歲了,他的性格讓人琢磨不透,平時很乖,喜歡畫畫、唱歌等,而且會把認真畫好的作品給我們看,我們誇獎他,就很高興,也很遵守家裏的規則,比較聽話。
但是,家裏來羣人他就搗亂了。上個月,姐姐的生日,小朋友們都過來玩,兒子在他們送禮物的時候把生日蛋糕給搗壞了。香港的親戚到家裏玩,彼此很熱情地拉拉家常,兒子卻高聲地唱歌,我們讓他別唱了,他不吭聲了,一會就在地上打滾,説親戚們買來的水果把肚子吃壞了,弄得大家都不好意思。他總是在人多的時候出問題,他到底是什麼問題呢?
解答
聽出孩子的“弦外之音”
5歲的小孩,已經建立起“我自己”的感知,他渴望得到大人的尊重和關注去確立自己的存在。這個年齡段的小孩由於心智發展和表達能力的侷限,他難以像其他生理渴求如吃飯睡覺的需求一樣,清晰地向大人要求和表示。他通過胡鬧這種方式,內心的需要就表達出來了:我感覺受冷落,我不想被冷落!
特別是家庭最小的或獨生的成員,原本是家庭的中心,一旦不被關注,就容易出現這樣的行為。如生日時姐姐是主角,親戚來了他就不受重視了,他就可能通過搗亂如破壞、説謊、唱歌、裝病等,來發出了他不想被忽略的心理信號。事實上,這個行為也是對於自己需求不被滿足的抗議,如果大人不把他當回事,他會鬧得更兇。
小孩在成長過程中,需求被關注,也是一種情感和安全感的需求。他會採取積極的自我表現來引起大人們的關注,從認可和稱讚中獲取自尊和自信。就像他把作品給你們看來獲取讚揚一樣。如果被滿足,對於他以後的人格、人際關係、心理健康等有着重大的意義。
當孩子出現這樣的行為,我們除了要巧妙地給予他不受忽略的感覺,還有訂立家庭的規則。如姐姐生日的時候安排他作為小主人招待別人,在實踐中提升能力和獲得自我認可的價值感。當他胡鬧時,不要挫敗他自尊,但也要與他訂立規則,比如:我們都很喜歡寶寶表演唱歌,但是現在叔叔阿姨要談事,談事時希望別人不要打擾,在吃飯前的半小時會專門空出來給你表演,寶寶覺得這樣可以嗎?
感受到孩子的需求並給予合理的滿足,是一個根本的方法。
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