孩子偷東西父母應該怎麼辦
我們不喜歡孩子偷東西,但是孩子還是會去動那些不該動的東西。孩子們的偷盜行為,通常不是僅僅靠一場面對面的偷盜行為的直接譴責就能夠改正。恰恰相反,我們首先要做的應該是:瞭解和研究那些促使他們偷東西的潛在想法,這樣才能最終解決問題。
幸好,和説謊一樣,早期的偷盜——即4-6歲孩子的小偷小摸——幾乎可以説是一個人人都會經歷的童年階段。如果我們認真對待這類事情,而不是過分發火,孩子們毫無疑問就會很快超越這個小偷小摸的階段。但是,我們經常因為過分的情緒反應而把事情弄得更糟,因為孩子們具有一定的逆反心理。我們來看一看現實中對此類問題的兩種不同方法:
四歲的明明從她媽媽的首飾盒中拿走了一隻耳環。媽媽發現了,叫喊道:“明明,你拿了我的耳環嗎?別隻是看着我,回答我!我告訴過你別動我的首飾盒,這簡直讓我快發瘋了。馬上給我交出來!永遠都不要做這樣的事情了!”這位母親只顧着發脾氣鬧情緒,她沒有意識到她其實是在導致明明以後繼續偷東西。這個孩子將會開始以她獨特的方式來惹媽媽生氣。偷東西將成為一件令明明高興的事情——熱鬧不説,還不用承擔任何後果。
解決此類問題最好的方法無疑是:當媽媽的可以這樣告訴孩子:“明明,寶貝兒,你拿了媽媽的耳環,媽媽很不高興。現在把它放回首飾盒吧,謝謝啦。嗯,謝謝你把他放回原處!這真讓媽媽高興啊,你真是個好姑娘!”通過這樣的方式,媽媽讓明明知道了,哪兒才是耳環該放的地方,同時知道媽媽也不會因為自己那走過耳環而發火。
孩子偷東西往往是覺的空虛或者是缺乏疼愛。無論是什麼原因,我們應該在事情尚未發生之前,就和孩子交流,建立他們的自我觀念,向他們展示我們對他的愛和關注。
偷東西是一個多因素導致的複雜問題,一般不能一次性得到解決。但是,孩子們的失落感,空虛感,受歧視感等等不好的感受,是可以通過大人們的理解,愛撫,眼神交流,擁抱等明智的處理方法來消除的。
-
10大方法 讓孩子智商高人一等
1、開發智力應從胎教開始,早期教育決定孩子的一生孩子在母體中是不可以通過耳朵、通過大腦感受音頻的振動。在胎教的過程中,首先母親的情緒起着決定性的作用。其次,是聽音樂的方式。如果母親的心情惡劣,生活環境嘈雜,孩子出生會性格煩躁。而使用音樂可以通過優美、...
-
寶寶的頭三年 將影響其一生!
現代教育理論認為,孩子3歲和7歲的時候,是成長髮育的兩個重要關節點。小編也常常對家長提及到“三歲看大七歲看老”這句話,人生的頭三年勝過以後發展的各個階段,勝過3歲直到死亡的總和。因為從幼兒正常的大腦發育來看,3歲前,他的大腦發育是出於一個極大的高峯期。接下...
-
親子交流中的禁語
怎樣與孩子相處?有的時候孩子的所做所為與你的想法完全相反,面對孩子天真直爽的問題又該怎樣回答呢。舉例:1、“我不要吃飯,我要吃薯條”媽媽剛預備了午飯,但珊珊卻沒精打采地伏在餐桌上,不肯提起筷子進餐。媽媽以為珊珊不舒服,誰知她卻嘟着小嘴兒説我不吃飯,我要吃漢...
-
教養沒有“最好” 只有“最適合”
走在地下書街的路上,翻起琳琅滿目的教養書籍,讓我不禁想起了往事。自從領悟了教養這檔事,堅持對孩子不打、不罵、不批評、不指責,從那之後開始思考且摸索着什麼才是對孩子最好的教養方法。於是我看了相當多的教養書與親子文章,心想這些都是專家學者的嘔心瀝血之作,照...