猶太人被納粹滅族的原因
1、納粹是狂熱的社會達爾文主義信徒,英國生物學家達爾文創立了進化論,後來這種理論被用來解釋一切社會現象;希特勒則是這種學説的狂熱信奉者。他的結論是:德國民族為保純潔潔,便要避免非純種族分子首先是猶太人的任何玷污。認為人類也存在自然選擇,弱肉強食,優勝劣汰是支配人特別是種族發展的主要原因。
2、雅利安人與猶太人無法共存,希特勒認為雅利安人與猶太人種是對立面,兩者無法調和。在希特勒看來,高貴的雅利安人富有英雄氣概,對社會抱有獻身精神。而猶太人則懶惰成性、奢侈成風,道德敗壞,是一羣烏合之眾,不是一個完全意義上的種族,而是危險的破壞德意志民族的腐蝕劑。
3、猶太人妨礙德國成為世界主宰,納粹統治者病態的心理。納粹黨打着當時在德國流行的民族主義和社會主義兩塊招牌,宣揚德意志民族是優秀民族,把猶太民族視為劣等民族。他利用歷史宗教的因素,為其滅絕猶太人而創設了廣泛的社會基礎。
4、現實需要。二戰期間,經濟危機激化了國內的階級矛盾,刺激了壟斷資產階級對外擴張的野心。希特勒要建立一個德意志民族的日耳曼帝國的罪惡計劃需要鉅額資金保證,於是把手伸向了富有又高素質的猶太人。
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而恥學於師的句式是狀語後置。在這個句子裏狀語是於師,學於師,就是向老師學習的意思。恥為意動用法,意思是以……為恥。所以整句詩文意思是:把向老師學習當作是恥辱的事。在文言文裏,為了突出強調恥字,就把它前置了。《師説》:是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章...
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kuí。部首:口。筆畫:12。筆順:豎、橫折、橫、橫、撇、捺、橫、豎、橫、橫、豎、橫。基本字義:1、喹〔喹啉〕有機化合物,醫藥上做防腐劑,工業上供製染料。2、喹啉一種刺激性的油狀含氮鹼,通常從煤焦油蒸餾得到,或從苯胺合成,可被氧化成喹啉酸和煙酸,它是許多生物鹼、抗瘧...