拼音学习是有趣还是无趣
在一次以“国小生学习情况讨论”为主题的教师座谈会上,一位从教多年的国小老师这样对我说:“对于刚刚进入国小一年级孩子来说,拼音学习就像一只‘拦路虎’,因为拼音学不好,孩子经常就会对整个一年级的学习失去信心。”
几乎所有的老师都对这一观点表示了认同,当然,他们还表示,如果孩子在入学之前已经具有一定的拼音功底,那他们再学习起拼音来就会容易得多。
但我并不赞同老师们的这一观点,在入学之前会一些拼音的孩子很多,但在这些孩子之中,照样有很多孩子没有把拼音学好。所以问题的关键并不是孩子在入学之间是否接触过拼音、是否学过拼音,而是是否掌握了学拼音的正确方法。
在日常生活中,我曾看到这样一个教育场景:
妈妈指着字母卡片上的字母对4岁的孩子说:“这是‘a’,来,跟我读一遍……”孩子漫不经心地跟着妈妈读着,忽然,孩子的注意力被字母旁边的图画吸引了,他非常不理解地问妈妈:“妈妈,这个人为什么把嘴巴张这么大呀?”妈妈有些不耐烦地给孩子讲道理说:“学习要一心一意,现在我们在学拼音,先不要看图画,来,跟着妈妈一起读拼音!”然而,孩子对拼音却一点也提不起兴趣。
-
10大方法 让孩子智商高人一等
1、开发智力应从胎教开始,早期教育决定孩子的一生孩子在母体中是不可以通过耳朵、通过大脑感受音频的振动。在胎教的过程中,首先母亲的情绪起着决定性的作用。其次,是听音乐的方式。如果母亲的心情恶劣,生活环境嘈杂,孩子出生会性格烦躁。而使用音乐可以通过优美、...
-
宝宝的头三年 将影响其一生!
现代教育理论认为,孩子3岁和7岁的时候,是成长发育的两个重要关节点。小编也常常对家长提及到“三岁看大七岁看老”这句话,人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和。因为从幼儿正常的大脑发育来看,3岁前,他的大脑发育是出于一个极大的高峰期。接下...
-
亲子交流中的禁语
怎样与孩子相处?有的时候孩子的所做所为与你的想法完全相反,面对孩子天真直爽的问题又该怎样回答呢。举例:1、“我不要吃饭,我要吃薯条”妈妈刚预备了午饭,但珊珊却没精打采地伏在餐桌上,不肯提起筷子进餐。妈妈以为珊珊不舒服,谁知她却嘟着小嘴儿说我不吃饭,我要吃汉...
-
教养没有“最好” 只有“最适合”
走在地下书街的路上,翻起琳琅满目的教养书籍,让我不禁想起了往事。自从领悟了教养这档事,坚持对孩子不打、不骂、不批评、不指责,从那之后开始思考且摸索着什么才是对孩子最好的教养方法。于是我看了相当多的教养书与亲子文章,心想这些都是专家学者的呕心沥血之作,照...