朗诵技巧
朗诵首先要确定诗歌的基调,理解诗歌,对稿件进行“二次创作”。比如:故事三当中学习到的《小小池塘》是形容一年四季的变化,四个季节有四种不同的感觉;主持二当中学习到的《窗前一株紫丁香》,表达了学生对老师的尊敬、感激和喜爱之情等等。在理解了诗歌的整体基调之后,才能确定使用怎样的感情去朗诵是更为合适的。
适当停顿、重音,语速时缓时急、语调高低起伏。好的朗诵是要适当停顿的,朗诵的时候不是要求一口气全部背诵,而停顿也不是拖音拖字。适当停顿是指,不仅仅在标点处停顿,在每个句子中间也要有适当停顿。
朗诵时根据心情、境况等时缓时急、抑扬顿挫,例如在表达哀伤、痛苦、怀念等词句时宜用慢一点的语速,而在表达兴奋、激动、欢快的词句时宜用快一点的声音。
朗诵时需要注意仪表仪态、行为举止、目光及手势动作。上台下台要从容不迫,站立时有良好站姿,目光要与观众席有接触,并且视向感、信念感也不能少!
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5.1mm雨大不大
雨不大。指一个小时里,在一个平方米的单位面积上面的降水量为,而降雨量超过50毫米才定义为暴雨。降雨量指从天空降落到地面上的液态或固态水,未经蒸发、渗透、流失,而在水平面上积聚的深度。...
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1、直呼全名:在职场上直呼领导的全名,这在公司里是大忌讳。毕竟在公司里作为下级,应该学会谦卑有序地去尊重领导,这样领导才会给你机会,不要因为和领导年龄相仿便直呼全名,在职场上其实级别是能够反映出领导和员工之间的差距。2、直接喊领导:领导虽然是领导,但如果你要...